3月24日，安徽师范大学教师王有才来到芜湖市镜湖区教育局，听汇报、看材料，走访家长、学生，对当地实施义务教育经费保障机制改革的组织领导、建章立制、资金落实、学校收费、教师合理收入落实等情况进行独立督查。在充分了解情况后，他将负责向安徽省政府教育督导团提交书面报告。与王有才一样，来自安徽高校的17名同志目前正行使着自己“独立督查员”的职责，工作在全省义务教育的第一线。
为保证全省义务教育经费保障机制改革顺利进行，安徽省政府教育督导团和省教育厅在2007年尝试建立了独立督查制度，即从全省高校中选聘部分副处级以上职务的干部、教师担任独立督查员的工作，他们代表省政府教育督导团和省教育厅，对所负责市、县(市、区)的新机制改革工作进行督导检查，独立行使督查职权。
据不完全统计，2008年，独立督查员共上报督查报告154份，累计督查县(市、区)243次，调查走访学校1054余次，促进了义务教育保障机制的推进。据安徽省教育厅相关负责人介绍，从高校聘请独立督查员，有助于解决督导部门人手紧张的问题，为省政府教育督导团提供更多快捷、具体和真实的信息。这项制度的实施，对日常的义务教育督导工作起到了良好的补充作用。
据介绍，今年3月，安徽省再次选聘了17位同志担任这项工作，针对安徽省今年将开始启动新一轮的中小学教职工编制核定工作和绩效工资制度改革，独立督查员将把保障义务教育阶段教师各项待遇以及学校绩效工资考核分配情况等作为2009年督查工作的重点。
来源：中国教育报